11月10日下午，人文学院高中高校青马工程学员交流座谈会在奉贤校区行政楼101会议室举行。人文学院团委书记、2020级辅导员李墨老师，人文学院团委副书记、2021级辅导员梁佳瑄老师、2021级辅导员司文超老师以及全体2020、2021级青马工程学员参与座谈。
座谈会伊始，李墨老师介绍到，自2018年上海市“高中高校推优一体化”工作启动以来，人文学院团委在团市委、校团委以及学院党委的指导下，深化改革“高中高校推优一体化”培养方案，对于高中高校“推优一体化”学员实行“重点关注、设岗定责、接续培养、互助结对”等培养方式，着力为党培养一大批坚定的青年马克思主义者。
与会学员依次做了自我介绍，结合自身经历分享参加“青马工程”的思考、收获与感悟，分享自己的兴趣爱好和特长，同时也交流了初高中阶段推优的基本条件、相关标准和培养机制等等。
一个人的世界观的形成将会历经“启蒙，确立，塑形，巩固”四个阶段，大学生正处于世界观或“塑形”或“巩固”阶段。与会老师希望同学们要明确自身发展规律，不断提高理论认同度、增强言论信任度、提升活动参与度和加强责任担当度。
学院希望每一位青马学员能够进一步坚定理想信念，提高思想觉悟，带着热情投入四年的大学生活中，认真负责地对待学习与工作，以身作则，赓续红色基因，谱写青春之歌；牢记使命，体悟国情，真正展现“青马人”的风采，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，承前启后，继往开来。
