在刚刚落幕的第十四届“挑战杯”中航工业全国大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛上，由我院萧萍教授指导、2012级戏剧影视文学专业贾楠等学生申报的《从绘本到戏剧：儿童教育新模式初探》项目荣获全国二等奖，再次刷新了我院学子在“挑战杯”竞赛上的成绩，为学院、学校赢得新的荣誉。
自2014年9月，学校启动“挑战杯”校内项目孵化工作伊始，学院高度重视，由学院党委牵头，联合教学、科研、学工多个条线资源，先后组织5次“挑战杯”专题研讨会，邀请相关学科负责人、青年教师共同谋划，为学生申报项目进行把关把脉，由学院团委具体落实组织；在2015年全校遴选校级孵化项目的过程中，我院共有4个项目入选，分别由詹丹教授、郑桂华教授、萧萍教授、冯猛老师、吴冰冰老师担任指导教师。
各个项目自2015年1月起，各项目成员在指导教师的带领下，有的奔赴上海各个区县开展实践活动，有的边阅档案文件查找资料，有的多次登门采访记录，还有的坚持长期观察网络舆情；指导教师利用教学期间的坐班答疑时间，多次召开项目成员会议，一对一地为项目进行专业指导，与此同时保证每周了解项目的新进展。
贾楠同学负责的项目，自2014年7月起在普陀区桃浦社区学校落地实践开始，从一个试点学校到3个学校素质课程的开拓，从一个区的服务辐射至上海的5个区县，从上海延伸到四川、陕西，长达一年多的绘本带读和戏剧教学，让项目不仅仅停留在理论探析层面，更是通过大量的数据调研和实际访谈，让儿童戏剧教育变得更加立体和直观。在备赛过程中，为了获取更多的家长和学员问卷数据，项目组成员兵分几路，分别前往川沙、白鹤等上海郊区的乡镇进行实践教学和调研，有的甚至周转3个小时的车程前往参加活动。在项目冲刺阶段，无论是宣传视频的制作和修改，还是答辩ppt的制作，项目成员无不尽心尽力。尽管萧萍教授因工作原因，身在国外，萧老师和项目成员在时差颠倒的情况下，仍然坚持每周3、4次的邮件、微信联系，确保项目的顺利开展与进行。
在备战“挑战杯”的过程中，学院上下，齐心协力，为保障各个项目在冲击市赛、国赛中的顺利，不惜花重金邀请校内外相关领域专家为项目报告进行论证并提出宝贵的修改建议；不惜花大量人力，邀请校内青年教师为学生项目进行破题；更是全面协调各方面资源，为各个项目的顺利、有序进展打下坚实基础。
“勿忘初心，方得始终”，获奖项目指导教师萧萍教授如是说，“项目是儿艺中心学生团队多年不懈努力的结果，也凝聚了太多人的心血。学院党政领导极其重视，在财力物力上鼎力支持，以战略眼光和敏锐的学术感知直接参与和指导，学院分团委全力跟进支持，付出大量心血。也特别致谢校团委，‘挑战杯’不仅为孩子们搭建学术平台，是大学生真正的从理论走向实践，再回到学术的历练，更是他们青春岁月最重要的人生履历和财富……”
2016年“创青春”全国大学生创业大赛即将拉开帷幕，在校团委的具体指导下，学院团委全面宣传，重点部署，有针对性的在各年级中进行遴选、排摸，截至到目前，共有4个学生团队在积极筹备该项比赛。
近年来，我院高度重视学生科创工作，积极为学生搭建平台，打通渠道，以学业发展中心为载体，整合大学生创新项目与校内、院内学生科研立项，形成一站式孵化通道，积极推荐优秀项目参与校内外各类竞赛，并在此基础上，学生科创工作取得了良好的成绩。
附：
我院入选2015年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目名单
| 序号 | 项目名称 | 申报学生 | 指导教师 |
| 1 | 酉阳土家族民歌的文献资料整理与现状研究 | 杨 超 | 刘 诚 |
| 2 | 儿童戏剧教育理念在社区服务中的探索 | 宗 昀 | 萧 萍 |
| 3 | 当代学生干部群体践行社会主义核心价值观机制研究 | 张贝舟 | 戴 冰 |
| 4 | 政务微博的长期保存研究——以“上海发布”为例 | 薛丹萍 | 吕元智 |
| 5 | 异质媒介语境下城市文化与影像符号研究 | 肖其宏 | 程 雪 |
| 6 | 上海市“失独”群体社区服务现状与发展对策研究 | 高 诗 | 张宇莲 |
| 7 | 近代上海教会学校对当代教育的启示研究 | 纪秋悦 | 纪建勋 |
| 8 | 越南古代汉文小说叙事类型及人物数据库 | 陈含章 | 朱旭强 |
我院入选2015年上海市大学生创新活动项目名单
| 序号 | 项目名称 | 申报学生 | 指导教师 |
| 1 | 世纪遗产光影录——以古老铁盐蓝晒印像法记录上海百年历史老建筑 | 屠惟 | 周 明 |
| 2 | “智慧老人”课程研发与推广 | 宋一帆 | 戴 冰 |
| 3 | 当代儿童绘本阅读状况的分析与调研 | 屠 静 | 萧 萍 |
| 4 | 地方政府官方微博现状分析及策略建议——以106个四线城市为例 | 金 瑶 | 吴冰冰 |
| 5 | 沪教版、人教版和台湾版小学语文教科书古诗文选文比较研究 | 李一禾 | 李 重 |
| 6 | 竞争压力下媒体新闻伦理的缺失及其对策研究 | 居霄辰 | 金定海 |
| 7 | 探讨中国语境下的上海社会工作发展模式现状 | 陈 旭 | 张宇莲 |
| 8 | 上海大学生的专业选择及适应性调查 | 王依婷 | 陈晞 |
| 9 | 互联网时代初中生课外阅读现状的调查研究 | 张婷雯 | 刘家春 |
我院2015年校级学生科研立项名单
| 序号 | 项目名称 | 申报学生 | 项目级别 | 指导教师 |
| 1 | 在沪少数民族大学生的校园融入研究 | 沙思文 | 重 点 | 张宇莲 |
| 2 | 少儿沪语课程实践探究 | 黄譞萦 | 重 点 | 单 虹 刘永文 |
| 3 | 当代大学生对校史文化的认同度调查研究——以上海师范大学为例 | 史丹 | 重 点 | 詹 丹 |
| 4 | 高考改革背景下小学英语口语教育现状调查 | 侯丹丹 | 重 点 | 刘俊升 |
| 5 | 中学历史教科书之“文史不分家”研究——以人教版高中历史教材为例 | 张 鑫 | 重 点 | 李稚勇 |
| 6 | 故居游客中青年游客对传统文化认知情况的调查研究——基于沪上5所名人故居场馆的实地调研 | 叶 楠 | 重 点 | 徐 渊 |
| 7 | 上海师范大学中文师范专业课程设置与学生实际学习收获的一致性调查 | 吴施意 | 重 点 | 郑桂华 |
| 8 | 大学生自编乡土历史教材在上海高校应用的可行性调研 | 张梦颖 | 重 点 | 姚 霏 |
| 9 | 土家族传统民居“吊脚楼”的现状调查——以酉阳县板溪镇为例 | 杨 超 | 重 点 | 刘 诚 |
| 10 | 竞争压力下媒体新闻伦理的缺失及其对策研究 | 居霄辰 | 一 般 | 金定海 |
| 11 | 对上海传统民间灶花艺术的分析研究——以崇明县灶花艺术为例 | 王 昕 | 一 般 | 宋丽娟 |
| 12 | 大学生参与学校事务管理的优势与困境---基于社会工作小组实践的实证研究 | 杨春燕 | 一 般 | 张宇莲 |
| 13 | 土家族摆手舞的传承现状及对策研究——以酉阳土家族摆手舞为例 | 王江英 | 一 般 | 董大学 |
| 14 | 基于大数据背景下的个人信用档案体系建设 | 刘 珂 | 一 般 | 赵雪芹 |
| 15 | 探究网络自制节目的现状以及未来发展 | 施诣婕 | 一 般 | 王 元 |
| 16 | 上海石库门建筑门头的历史变迁与现状调研——以各区不同类型石库门建筑为例 | 朱雅文 | 一 般 | 徐之舟杨凌志 |
| 17 | 中性化潮流下---大学生心理压力释放方式的嬗变 | 余梦婷 | 一 般 | 冯 猛 |
| 18 | 共舞与齐飞：走在路上的残疾人融合教育 | 张 爱 | 一 般 | 冯猛 |
| 19 | 上海文庙区域文化研究 | 宋一然 | 一 般 | 苏智良 |
| 20 | 江南家族文化复兴的现代启示——以湖州董斯张家族为对象 | 郁婷婷 | 一 般 | 查清华 |
| 21 | 明代江南都市文学的现代性探究——以沈明臣诗文为对象 | 杨 霖 | 一 般 | 查清华 |
| 22 | 民俗信仰中尊重别族祖先现象的根源探究——以芜湖地区为中心的考察 | 胡冰鑫 | 一 般 | 王宏超 |
| 23 | 面向语音研究和语言康复的颚位传感器制作 | 刘航宇 | 一 般 | 沈向荣 |
