2021年初冬，文艺理论家、中国文学批评研究会会长、中国社会科学院大学张江教授应邀做客我院“人文大讲堂”，为我院师生开设了题为“‘阐’‘诠’辨”与“‘解’‘释’辨”的讲座。讲座由我院李丹教授主持，来自不同高校的多位青年学者、硕博士研究生于文苑楼708室聆听了讲座。
张教授先介绍了中西阐释学的研究现状，认为只有对各种“阐释”间的“冲突”进行平等的对话，对“共在”的“此在”进行多重话语意义的表述，作为本体论的“阐释”才能获得被阐释的本位存在，于中外学界才会有更为深远的意义。然后，张教授旁征博引，将师生引入“阐”“诠”与“解”“释”之富有思辨性的学术殿堂，主要围绕以下几个问题进行了讲解。其一，从考据入手，通过追溯“阐”与“诠”之本义及引申义，提出以“诠”为根据，以“阐”为目的，创建“阐”“释”学之基本原理。其二，通过对“解”与“释”字义的溯源，探寻“解释”的本义、分析、综合和衍义，确定“阐释学”而非“解释学”为当代中国阐释学之总称谓。其三，对我国当代阐释学学科的建构寄寓了殷切的期望。
张教授的讲座幽默诙谐，事例翔实生动，极富吸引力和感染力，不时赢得在场师生的热烈掌声。讲座在师生们的踊跃提问和张教授的精辟解答中圆满结束。
