上海师范大学附属喀什中学，离上海5092公里，是离上海师范大学本部最远的附属学校。但是，距离并未阻隔大学部与上师附喀的联系。从2022年2月14日开始，根据上师附喀的实际需求，在研究生院常务副院长陈昌来教授、人文学院院长查清华教授的支持下，人文学院单虹老师带领对外汉语学院六位研究生：姚舒淇、周文豪、吴优、武婷、魏文文、高明，量身定制课程：线上培训，教师授课+自学辅导，每天助教打卡督促、反馈，一周一次助教主持小组学习交流，包含31名少数民族教师的普通话培训班正式开班。
为期八周的培训课程刚过半，上海迎来了疫情。老师和同学们或被封控在家中，或被封控在校园内，正常的生活秩序被打乱。但是，疫情之下，培训班不受影响，这条跨越五千多公里的“空中走廊”依然畅通。
小区封控下单老师的坚守
这次普通话培训班的主讲教师是人文学院单虹老师，能感受到，她用心用情，把培训少数民族教师的普通话当成一项事业在做。
单老师是国家级普通话测试员，是普通话培训的专家，有丰富的教学经验。2021年随专家团赴上师附喀综合指导后，非常关心上师附喀少数民族老师的普通话培训问题。她精心钻研、勇挑重担，有针对性地设计了8周的培训课程，实质性地推动了上师附喀少数民族教师普通话培训项目的开展。
疫情之下，她的小区被封控，但她心中牵挂的仍然是31位老师的普通话学习情况。除了自己上课，每周6个小组助教的集体授课，她都会进去听；每周助教收集到的打卡录音，她也会听，并且对31位学员的情况分类记录；一周下来，还要组织助教老师反馈小组成员学习的情况，进行集体备课交流，花费了大量的心血。
少数民族老师的普通话普遍存在音调问题。而且，开始几周分清楚了四声二声、三声二声，但字词放到说话练习后，又都乱了，反反复复，困难很多。
“少数民族老师不容易，能帮助她们我感到很高兴。封控在家，放平心态，再多拿出一些时间，琢磨教学，希望她们四月份的考试能取得好成绩。”这就是小区封控下单老师的坚守。
疫情下助教小老师们的坚持
这次普通话培训班的助教是对外汉语学院六位研究生：姚舒淇、周文豪、吴优、武婷、魏文文、高明。
助教小老师的工作：每天花两个小时左右反复听老师们的打卡录音，找出老师们的问题，并做好记录；有老师忘了打卡，要提醒；有老师打卡质量不高，也要提醒；老师有问题，会及时反馈交流；每周一次，一个半小时，针对老师们一周的打卡情况，进行集体授课和交流辅导。工作量不轻。
助教小老师里面，魏文文同学最先遇到了疫情的影响。3月3日她在实习学校（上海市南洋模范中学）遇到封控协查，做了两次核酸，睡了两天办公室，后回到学校继续健康观察。情况发生的很突然，在此过程中，魏文文同学克服困难，保持与上师附喀老师们的沟通联系，没有影响每日打卡等助教工作，体现了很强的责任心。
校园整体封控后，生活好像按下了暂停键，但助教小老师的工作没有受到影响。对于这些小老师来说，还有一份责任必须牵挂。所以，即使在等待核酸检测的时候，他们都不忘督促老师们打卡，回应老师们提出的问题和需求。小老师的真心付出，受到了上师附喀老师的好评：
“在您的指导下，我学会了很多东西，真的很有用。真心感谢您”
“谢谢老师的认真点评和细心指导。我们的每一次进步都离不开老师的帮助，所以也要感谢老师！”
“谢谢，很高兴我们拥有这么负责任的导师，谢谢”
“你讲得很好，都是我们存在的问题”
“谢谢老师，您辛苦了，知道怎么念了”
“最近总是麻烦你不好意思”
…
助教小老师们努力工作的样子，是疫情下师大校园里靓丽的风景。
