人文大讲堂回顾 NO.543 | 樊中元：“好+指人名词”的语义呈现及其认知功能解释

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11月17日下午，广西师范大学文学院樊中元教授应邀做客上海师范大学人文学院人文大讲堂，在腾讯会议平台上开展了一场题为“‘好+指人名词’的语义呈现及其认知功能解释”的云讲座，吸引了众多校内外师生积极参与，本次讲座由人文学院刘红妮教授主持。

樊中元教授首先通过几个通俗易懂的例子展示了“好”后指人名词在不同句子中语义呈现的不同状态，随后引入两种模型结构：特征结构和物性结构，指出特征结构可以呈现“好”的具体赋值，物性结构可以呈现名词的语义特征。特征结构由三部分组成，分别是实体、特征、特征值，“好+指人名词”结构中“指人名词”为“实体”，“好”为“特征值”，“特征”未显现，而物性结构所能体现出的名词语义特征，刚好补足了“好+指人名词”结构中隐藏的“特征”。通过运用特征结构模型和物性结构模型对“好+指人名词”组合进行描写分析，可以得出两个结论，一是相同的指人名词在不同的语境中呈现的语义特征不同，二是不同的指人名词赋值体现了“好”的具体赋值。随着讲座的进行，樊中元教授继续深入向我们讲解了“好+指人名词”的语义呈现与词义关联，对此他提出了两种情况，即“好+指人名词”的语义呈现与词义之间有的是直接关联，还有的是语境赋值，对于这两种情况，樊教授都举出了详细语例进行解释。

最后樊教授从认知功能角度向我们阐释了不同语境中，“好+指人名词”的语义呈现为什么有所差异，其原因主要有三个方面，分别是实体特征的认知凸现，实体特征赋值的认知选择以及实体的价值认知关系。讲座末尾，许多师生抓住良机与樊教授进行了交流互动。主持人刘红妮教授致结束语，虽然是线上讲座，同学们也依然用热烈的“掌声”对樊中元教授的精彩讲座表达了诚挚的感谢。

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人文大讲堂 回顾 NO.543 | 樊中元：“好+指人名词”的语义呈现及其认知功能解释

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