7月1日至10日,人文学院中文系针对学生的职业发展,以PBL理念为导向,开展了形式多样的暑期实践周活动。
· 位育中学语文特级教师郝景鹏现场指导
以汉语言文学(师范)专业学生为主体的“模拟课堂教学”项目,以学习任务为驱动,首先由学生通过探究性学习,自主确定教学内容和方法,再由指导老师对学生的教学设计进行过程性指导,并根据其课堂教学表现给予相应的评价。该项目衔接本专业的教师教育课程和教育见习,将学生在课堂教学、教育实践中的体验与收获落实为模拟的课堂实践,重在培养学生综合运用学科知识、自主完成课堂教学的能力。詹丹、郑桂华、黄卫星等十余位专业教师担任了该项目的指导老师。为提升教学实践的成效,中文系还特意邀请位育中学语文特级教师郝景鹏老师围绕教学观、教学能力等问题,对学生进行集中指导。
··· 文基班实践周活动践周活动
以汉语言文学(文科基地)学生为主体的“论文写作训练”项目,则聚焦于文科人才的学术能力培养,通过学生自主选题、分组报告、师生互动讨论等形式,由王宏超、刘畅等老师对学生的论文写作进行指导。
· 师范生课堂教学实践
通过实践周的实践实训,学生的自主学习能力与知识转化能力得到了锻炼,并在实践中获得了更加丰富的教学体验和学术体验。